Il contributo approfondisce l’ABA come metodologia applicata a competenze sociali, autonomia e qualità dei percorsi educativi. La dimensione formativa e supervisionale è centrale per garantire interventi coerenti ed efficaci.
Il contributo evidenzia il ruolo della comunicazione e del linguaggio nei percorsi con bambini autistici, soprattutto in contesti multiculturali. La prospettiva logopedica aiuta a integrare aspetti linguistici, relazionali e riabilitativi.